- Kelengkapan perangkat Akreditasi SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK yang terdiri atas:
- a. Instrumen Akreditasi;
- b. Petunjuk Teknis (Juknis) Pengisian Instrumen Akreditasi;
- c. Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung (IPDIP) Akreditasi; dan
- d. Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi.
- Keempat dokumen ini merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Oleh karena itu, sebelum memilih jawaban pada butir-butir pernyataan ins- trumen kami sarankan Sobat harus mempelajari/memahami Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi dan mengisi Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung (IPDIP) Akreditasi.
- Sebelum mengisi Instrumen Akreditasi, isilah terlebih dahulu (a) pernyataan kepala sekolah/madrasah; dan (b) data identitas sekolah/madrasah.
- Berikut bukti fisik yang dipersyaratkan dalam Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung (IPDIP) Akreditasi yang akan digunakan oleh Tim Asesor pada saat melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi:
Bukti Fisik
Akreditasi Mutu Lulusan
I. Mutu Lulusan |
CONTOH
PDF |
|
1 |
Disiplin |
|
2 |
Relegius |
|
3 |
Kerja
keras, Tangguh, Tanggung jawab |
|
4 |
Perundungan |
|
5 |
Keterampilan
Berkomunikasi |
|
6 |
keterampilan berkolaborasi |
|
7 |
keterampilan berpikir kritis |
|
8 |
keterampilan kreativitas dan inovasi |
|
9 |
pengembangan minat dan bakat. |
|
10 |
peningkatan prestasi belajar |
|
11 |
Kepuas terhadap mutu lulusan |
Bukti Fisik
Akreditasi Proses Pembelajaran
Lanjut ke halaman 2:
Hal. 2
Bukti Fisik Akreditasi Proses Pembelajaran
II. Proses Pembelajaran |
CONTOH
PDF |
|
12 |
pembelajaran berlangsung secara aktif |
|
13 |
Penilaian proses dan hasil belajar |
|
14 |
Program remedial dan/atau pengayaan |
|
15 |
Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar |
|
16 |
Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan
menulis. |
|
17 |
suasana belajar yang memperhatikan keamanan,
kenyamanan, kebersihan, dan memudahkan |
|
18 |
Pemanfaatan Sarana dan prasarana yang tersedia di
sekolah dalam belajar |
Buki Fisik
Akreditasi Mutu Guru
Lanjut ke halaman 3:
Hal. 3
Buki Fisik Akreditasi Mutu Guru
II. Mutu Guru |
CONTOH
PDF |
|
19 |
pembelajaran aktif, kreatif, dan inovatif dengan
mengoptimalkan lingkungan dan memanfaatkan TIK |
|
20 |
evaluasi diri, refleksi |
|
21 |
pengembangan profesi berkelanjutan |
|
22 |
mengembangkan strategi, model, metode, teknik,
dan media pembelajaran |
Bukti Fisik
Akreditasi Manajemen Sekolah
Lanjut ke halaman 4:
Hal. 4
Bukti Fisik Akreditasi Manajemen Sekolah
IV. Manajemen Sekolah |
CONTOH
PDF |
|
23. |
Visi misi tujuan sekolah |
|
24 |
supervisi akademik |
|
25 |
mengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif |
|
26 |
keharmonisan internal dan eksternal sekolah |
|
27 |
pembiasaan; aman, tertib, bersih, dan nyaman |
|
28 |
melibatkan orang tua siswa dan masyarakat |
|
29 |
kurikulum secara sistematis, kreatif, inovatif,
dan efektif. |
|
30 |
pengelolaan guru dan tenaga kependidikan |
|
31 |
pengelolaan sarana dan prasarana |
|
32 |
anggaran pendapatan dan belanja |
|
33 |
pembinaan kegiatan kesiswaan |
|
34 |
layanan bimbingan dan konseling siswa |
|
35 |
Penjaminan Mutu Internal Sekolah/ |
|
36 SD |
Guru mengembangkan perangkat pembelajaran tematik
terpadu |
DOWNLOAD |
Cek PROMO!!PAKET 100 RB DAPET 3 KAOS + 3 CELANA CHINOS PENDEK dengan harga Rp96.568. Dapatkan di Shopee sekarang! https://shope.ee/8zdu1i6LJj?share_channel_code=1
Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat.
Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami HANAPI BANI
atau gabung Group kami;
Youtube ;(Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
WA 9 ; (Klik DISINI)
WA 10 ; (Klik DISINI)
WA 11 ; (Klik DISINI)
WA 12 ; (Klik DISINI)
WA 13 ; (Klik DISINI)
WA 14 ; (Klik DISINI)
WA 15 ; (Klik DISINI)
WA 16 ; (Klik DISINI)
Pengumuman WA #1 ;(Klik DISINI)
Pengumuman WA #2 ;(Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; (Klik DISINI)
Halaman FB (Klik DISINI)