Breaking News

03 Mei 2021

Aplikasi Pengolah Nilai Untuk Tingkat MI, MTs dan MA

 



السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بسم الله و الحمد لله
اللهم صلى على سيدنا محمد و على أله
 Ùˆ صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

Aplikasi ini telah disesuaikan dengan SK Dirjen Pendis Nomor 1835 Tahun 2021 Tentang Juknis Penulisan Blanko Ijazah dan Surat Edaran Dirjen Pendis Kementrian Agama RI Nomor B-298/DJ.I/PP.00/02/2021. Tanggal 09 Februari 2021 tentang penyelenggaraan Kelulusan dan Kenaikan Kelas di Madrasah pada Masa Darurat Penyebaran Covid-19 Aplikasi silahkan download pada link dibawah ini


 Aplikasi Pengolah Nilai Untuk Tingkat MI, MTs dan MA

PETUNJUK PENGGUNAAN v1.3 :

1.    Untuk menggunakan Aplikasi ini, Aktifkan Macronya dengan cara Klik File –>> Options –>> Trust Center –>> Trust Center Settings –>> Macro Settings –>> Enable All Macros

2.    Silahkan isi Form Data Lembaga dengan Benar

3.    Silahkan isi Form Data Siswa dengan Benar

4.    Silahkan isi Nilai Raport Semester 1-5 dan juga Nilai Ujian Akhir dengan cara klik masing-masing form yang diinginkan pada Halaman Menu.

5.    Nilai Raport terdiri dari Nilai Pengetahuan (P) dan Keterampilan (K). Untuk Nilainya, silahkan bisa copy paste dari file Leger yang didownload dari Aplikasi ARD.

6.    Supaya lebih mudah, urutan Mapel di Leger ARD sesuaikan dengan di Form ini. Sehingga nantinya, tinggal copy sekaligus.”

7.    Setelah masuk pada masing-masing form yang diinginkan, maka klik tombol jika mau kembali ke Menu utama

8.    Pada Sub Menu CETAK, terdapat DKN (termasuk Cover dan Halaman Pengesahan), Surat Keterangan Lulus, SKHU Sementara, Ijazah bagian depan dan Ijazah bagian belakang

Form DKN

·         Format Kertasnya sudah disetting Kertas F4/Folio, bagi yang tidak ada kertas Folio, cukup pilih Kertas Legal tanpa mengubah marginnya.

·         Silahkan klik tombol Preview untuk melihat hasil sebelum dicetak dan klik tombol Cetak untuk mencetak

·         Jika ingin mencetak banyak halaman, maka Cell Sampai harus diisi dengan angka hasil dari banyak peserta habis dibagi tiga. Karena dalam 1 halaman memuat 3 peserta, maka banyak peserta diasumsikan kelipatan 3. Misal, jika kita isi angka 2, maka disebelahnya akan muncul angka 6. Angka 6 menunjukkan banyak peserta, sehingga walaupun banyak peserta 4 atau 5 siswa, maka akan dihitung 6 siswa dan tabel ke-6 akan bernilai 0 semua.

·         Jika ingin mengubah Logo pada Cover DKN, Silahkan klik kanan kemudian pilih Change Picture (Jika punya Kop berbentuk JPG)

Form Cetak Keterangan Lulus, SKHU Sementara, Ijazah bagian Depan dan Ijazah bagian Belakang

·         Format Kertasnya sudah disetting Kertas A4. Khusus SKHU Sementara, disetting Folio.

·         Untuk melihat data masing-masing siswa, silahkan klik tombol , tanda Panah keatas menunjukkan data siswa berikutnya dan tanda Panah kebawah menunjukkan data siswa sebelumnya.

·         Jika ingin melihat hasil sebelum dicetak dari halaman tersebut, maka silahkan klik Tombol Preview dan jika mau mencetaknya, maka silahkan klik tombol Cetak.

·         Jika ingin mencetak beberapa data siswa sekaligus, maka terlebih dahulu isi nomor urut siswa pada sel yang berwarna kuning sebelahnya sel DARI dan SAMPAI, setelah itu klik tombol

·         Jika ingin mengubah Kop pada Surat Keterangan Lulus, Silahkan klik kanan kemudian pilih Change Picture (Jika punya Kop berbentuk JPG). Jika tidak punya, maka kop tersebut di delete kemudian ketik manual

·         Untuk Pembobotan Nilai Ijazah, bisa disesuaikan di Form Nilai Ijazah

Hal-hal yang di Update

MI

1.    Perbaikan Format Penulisan Isian Data Lembaga

2.    Perbaikan Nomor Peserta UM, yang semula Nomor Urut Kabupaten 01 sampe 09 tidak muncul sempurna

3.    Perbaikan Link Print to PDF

4.    Perbaikan Form Input Nilai UM yang terkunci

5.    Perbaikan DKN dan SKHUS, Nilai Mapel Mulok yang tidak ada awalnya bernilai 0 menjadi kosong

6.    Perbaikan Form Data Siswa, sudah bisa digunakan lebih dari 200 siswa dengan cara mengubah Nomor Pesertanya.

MTs

1.    Perbaikan Format Penulisan Isian Data Lembaga

2.    Perbaikan Nomor Peserta UM, yang semula Nomor Urut Kabupaten 01 sampe 09 tidak muncul sempurna

3.    Perbaikan Rumus Cell pada DKN karena ada Nilai UM yang keliru

4.    Perbaikan SDKN dan SKHUS, Nilai Mapel Mulok yang tidak ada awalnya bernilai 0 menjadi kosong

5.    Perbaikan Form Data Siswa, sudah bisa digunakan lebih dari 200 siswa dengan cara mengubah Nomor Pesertanya.

MA

1.    Perbaikan Format Penulisan Isian Data Lembaga

2.    Perbaikan Nomor Peserta UM, yang semula Nomor Urut Kabupaten 01 sampe 09 tidak muncul sempurna

3.    Penambahan Peminatan yang semula 2 menjadi 4 yaitu Peminatan MIPA, IPS, Bahasa dan Keagamaan

4.    Penyesuaian SKHUS menjadi kertas Folio, karena sebelumnya terpotong

5.    Perbaikan DKN dan SKHUS, Nilai Mapel Mulok yang tidak ada awalnya bernilai 0 menjadi kosong

6.    Perbaikan Rumus pada Jumlah dan Rata-rata Nilai Ijazah

7.    Perbaikan Form Data Siswa, sudah bisa digunakan lebih dari 200 siswa dengan cara mengubah Nomor Pesertanya.



Untuk lebih jelasnya silakan saksikan video panduan dibawah ini;

SALAM PENGABDIAN UNTUK MADRASAH

Untuk file lengkap Aplikasi Pengolah Nilai Untuk Tingkat MI, MTs dan MA bisa Didownload dibawah ini;



Demikian artikel mengenai "Aplikasi Pengolah Nilai Untuk Tingkat MI, MTs dan MA", semoga ada manfa'atnya.


Terimakasih atas kunjungannya, untuk dapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook silakan klik suka pada halaman kami HANAPI BANI

atau gabung Group kami;

Youtube ;(Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
Telegram ; 
(Klik DISINI)
Bip ; 
(Klik DISINI)

Ùˆ ØµÙ„Ù‰ على سيدنا محمد Ùˆ على أله
 Ùˆ صحبه أجمعين
ثم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
Protected by Copyscape
0 Comments

Tidak ada komentar:

Translate

Artikel Terbaru

Khutbah Jumat: Mari Tata Niat agar Ibadah Menjadi Nikmat

السلام عليكم Ùˆ رحمة الله Ùˆ بركاته بسم الله Ùˆ الحمد لله اللهم صل Ùˆ سلم على سيدنا محمد Ùˆ على أله  Ùˆ صحبه أجمعين Salam Sahabat  Hanapi...

Powered by BeGeEm - Designed Template By HANAPI