بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
و صحبه أجمعين
Salam Sahabat Hanapi Bani.
Soal Latihan Materi 3.8 Penyusunan Modul P5-PPRA
Petunjuk Pengisian :
Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!
======
1 dari 10 soal
Laporan hasil pengolahan asesmen P5-PPRA diberikan kepada peserta didik setiap.....
A Setiap akhir proyek
B Setiap akhir tema
C Setahun sekali
D Setiap semester
2 dari 10 soal
Berikut adalah alur kegiatan yang benar dalam menentukan alur rencana pembelajaran dan asesmen P5-PPRA....
A Memetakan asesmen dari modul projek, memastikan alur kegiatan, pembuatan rubrik capaian, proses asesmen pada saat kegiatan, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
B Memastikan alur kegiatan, pemetaan asesmen dari modul projek, proses asesmen pada saat kegiatan, pembuatan rubrik capaian, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
C Memastikan alur kegiatan, pemetaan asesmen dari modul projek, pembuatan rubrik capaian, proses asesmen pada saat kegiatan, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
D Memetakan asesmen dari modul projek, Memastikan alur kegiatan, proses asesmen pada saat kegiatan pembuatan rubrik capaian, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
3 dari 10 soal
Karakteristik asesmen P5-PPRA hendaknya lebih menekankan pada.....
A Pemahaman dimensi dan nilai
B Keterampilan motorik kasar
C Penguasaan konsep
D Penanaman sikap / perilaku
4 dari 10 soal
Dalam menentukan instrument penilaian P5-PPRA hendaknya didasarkan atas...
A Target pencapaian fase dari dimensi/nilai yang ada
B Indikator asesmen yang di turunkan dari target pencapaian fase
C Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
D Asesmen awal peserta didik pada intrakurikulernya
5 dari 10 soal
Apabila siswa belum menunjukkan perilaku sesuai dengan sikap seperti apa yang ada dalam capaian fase, maka kita bisa menilai peserta didik...
A Berkembang sesuai harapan
B kurang berkembang
C berkembang
D sangat berkembang
Lanjut ke halaman 2 :
0 Comments