Kunci Jawaban - 4.5 Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah - IKM - Pintar Kemenag

  

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka

Pada pelatihan ini peserta akan mempelajari :

1. Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah
2. Pembelajaran Berdiferensiasi (Pengelolaan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka)
3. Asesmen Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka
4. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil'alamin (P5 PPRA)
5. Penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) 
6. Teknik Coaching dan Mentoring

Soal Latihan Materi 4.5  Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah - Bagian 5  

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

======

Perhatian :

Kunci dibawah ini adalah kunci jawaban untuk masa sebelum Periode 1 pada bulan Maret 2024.
Sedangkan jika sesudah itu silakan lihat kuncinya terbaru disini:

- Kunci Jawaban Terbaru - 4.5 Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah - IKM - Pintar Kemenag 

1. Praktik pembelejaran berdiferensiasi disiapkan dalam Kurikulum Merdeka disarankan untuk menanggulangi kekurangan praktik pembelajaran yang selama ini berjalan. Diantara hal ini yang ingin diperbaiki adalah ….

A

Proses penilaian dengan standar yang sama untuk semua peserta didik supaya terjadi adanya keadilan/objektivitas untuk mereka

B

Memperlakukan peserta didik dalam pembelajaran tanpa memperhatikan tingkat kemampuan, minat, dan kecenderungan peserta didik

C

Praktik pembelajaran dengan perlakuan yang adil dengan guru memberikan tugas yang sama kepada semua peserta didik

D

Praktik kurikulum yang menyamaratakan semua kemampuan peserta didik dalam capaian pembelajaran

2. Kurikulum memiliki fungsi menyiapkan generasi penerus bangsa agar siap menghadapi tantangan di zamannya sekaligus mewariskan budaya bangsa. Karena itu kurikulum mengalami perubahan beberapa kali. Pertimbangan paling penting perubahan kurikulum adalah ….

A

Mengikuti perubahan politik yang terkait pendidikan

B

Menyesuaikan dengan kemampuan peserta didik

C

Mengikuti perkembangan tantangan zaman

D

Menyederhanakan materi pelajaran yang sangat padat 

3. Salah satu prinsip dimensi ukhrawi dalam pendidikan adalah bahwa hubungan guru dengan peserta didik diikat dengan mahabbah fillah, bukan transaksional. Gambaran prinsip tersebut dapat dilihat seperti pernyataan berikut ….

A

Ikatan mahabbah fillah terjadi jika antara guru dengan peserta didik ada rasa saling kasih sayang yang memunculkan amal shalih mencapai ridla Allah SWT.

B

Layanan yang diberikan oleh guru sangat tergantung dan dapat diukur dengan seberapa imbalan yang diterima 

C

Hanya dengan ikatan hubungan mahabbah fillah ini antara guru dengan peserta didik saling memengaruhi/menolong sesuai dengan tugas dan fungsi

D

Guru mengajar sangat ditentukan oleh kondisi peserta didik. Jika mereka bersikap baik maka guru akan mudah memberikan pembelajaran

4. Dalam membentuk kompetensi keterampilan yang dibutuhkan abad-21 Kurikulum Merdeka menyarankan paradigma pembelajaran konstruktivisme sebagai acuan pembelajaran. Karena itu prinsip pengelolaan pembelajaran perlu ….

A

Guru bertindak sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran

B

Pembelajaran diarahkan untuk menggunakan pembelajaran berdifferensiasi

C

Guru lebih aktif mendampingi siswa dalam belajar

D

Memperhatikan karakteristik peserta didik

5. Kemampuan generasi mendatang hendaknya tidak lagi fokus pada pengetahuan karena internet telah menyediakan segalanya, namun keterampilan hidup abad-21 yang senantiasa akan dibutuhkan untuk menghadapi perubahan yang tidak menentu. Berdasarkan situasi tersebut, pernyataan yang kurang sesuai dengan konsep tersebut adalah ….

A

Pendidik harus menyesuaikan dengan konstruksi kurikulum

B

Pembelajaran diorientasikan untuk menumbuhkembangkan nalar kritis dan kreatif

C

Kurikulum harus fokus dalam membentuk karakter peseta didik

D

Peserta didik dalam pembelajaran harus dikenalkan penggunaan teknologi

Lanjut ke halaman 2 :

Page : 12Next