Kunci Jawaban Terbaru - 4.21 Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil'alamin (P5 PPRA) - Pintar Kemenag

 

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka

Pada pelatihan ini peserta akan mempelajari :

1. Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah
2. Pembelajaran Berdiferensiasi (Pengelolaan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka)
3. Asesmen Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka
4. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil'alamin (P5 PPRA)
5. Penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) 
6. Teknik Coaching dan Mentoring

Kunci Jawaban Terbaru - 4.21 Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil'alamin (P5 PPRA) 

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

======

1 dari 10 soal

Perhatikan beberapa tahapan berikut!

1. Mengidentifikasi tingkat kesiapan madrasah
2. Membentuk tim fasilitator projek
3. Menyusun modul projek
4. Merancang dimensi, tema, dan alokasi waktu
5. Merancang strategi pelaporan projek

Urutan tahapan yang benar dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar adalah ....

A

2, 1, 4, 3, 5

B

1, 2, 4, 3, 5

C

1, 2, 3, 4, 5

D

4, 3, 2, 1, 5

2 dari 10 soal

Tujuan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamiin adalah .…

A

Sebagai acuan utama untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kompetensi peserta didik.

B

Penguatan identitas khas bangsa Indonesia, yaitu Pancasila sebagai rujukan karakter pelajar Indonesia dan moderasi beragama dengan kompetensi dalam konteks perkembangan Abad 21.

C

Agar setiap individu dapat menjadi pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.

D

Untuk mewujudkan kehidupan berbbangsa dan bernegara yang moderat dan penguasaan kompetensi abad 21.

3 dari 10 soal

Berikut adalah pemetaan Dimensi-Nilai, tema dan alokasi waktu P5-PPRA yang dilakukan oleh guru MA

Tema yang paling tepat pada huruf A-B-C berturut-turut adalah….

A

Kewirausahaan-Kearifan Lokal- Bhineka Tunggal Ika

B

Kearifan Lokal-Bhineka Tunggal Ika-Kewirausahaan

C

Kearifan Lokal- Kewirausahaan- Bhineka Tunggal Ika

D

Bhineka Tunggal Ika-Kearifan Lokal-Kewirausahaan

4 dari 10 soal

P5 dan PPRA merupakan profil yang diwujudkan bergandengan dalam satu kegiatan. Berikut ini, pernyataan yang benar mengenai keduanya adalah…

A

P5 mengandung dimensi, elemen, dan subelemen. Sementara PPRA mengandung nilai, subnilai, dan indikator.

B

P5 mengandung nilai, subnilai, dan indikator. Sementara PPRA mengandung dimensi, elemen, dan subelemen.

C

P5 mengandung dimensi, elemen, dan indikator. Sementara PPRA mengandung nilai, subnilai, dan subindikator.

D

P5 mengandung dimensi, subnilai, dan indikator. Sementara PPRA mengandung nilai, elemen, dan subelemen.

5 dari 10 soal

Penyataan yang benar tentang  Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Rahmatan Lil Alamin adalah…

A

Profil Rahmatan Lil Alamin dapat terlihat dari peserta didik yang beriman, berkebhinekaan global, bergotong-royong, mandiri, bernalar kritis dan kreatif

B

Profil Pelajar Pancasila dapat terlihat dari peserta didik yang berkeadaban, keteladanan, toleransi, konsisten, dinamis, inovatif

C

Profil Pelajar Pancasila dirancang untuk menjawab pertanyaan profil (kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan di Indonesia

D

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Rahmatan Lil Alamin merupakan dua konsep yang berbeda yang dalam prosesnya tidak dapat dilakukan bersama.

Lanjut ke halaman 2 :

Page : 12Next