بسم الله Ùˆ الØمد لله
اللهم صل Ùˆ سلم على سيدنا Ù…Øمد Ùˆ على أله
Ùˆ صØبه أجمعين
Salam Sahabat Hanapi Bani.
💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥
اللهم صل Ùˆ سلم على سيدنا Ù…Øمد Ùˆ على أله
Ùˆ صØبه أجمعين
Salam Sahabat Hanapi Bani.
Soal dan jawaban tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!
======
Metode pendampingan yang tepat untuk strategi pendampingan pemicu perubahan adalah...
Langkah pertama yang dilakukan pengawas dalam tahap perencanaan pendampingan adalah
Tahap pertama yang harus dilakukan oleh pengawas pada perencanaan pendampingan yaitu
Pada tahap pendampingan terhadap perencanaan program satuan pendidikan, salah satu peran pengawas madrasah adalah...
Akhir dari kegiatan pendampingan Merdeka belajar Adalah...
Yang bukan merupakan peran pengawas dalam tahap pelaporan pendampingan adalah...
Pendampingan yang dilakukan pengawas dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan agustus adalah...
Melaksanakan diskusi berkala bertujuan untuk menggali informasi mendalam terkait pelaksanaan dan perkembangan IKM madrasah. Berdasarkan hasil diskusi, pengawas memberikan umpan balik yang disesuaikan dengan kondisi. Kegiatan pendampingan yang dilakukan oleh pengawas diatas dilakukan pada tahap...
Metode pendampingan yang memberikan saran dan contoh untuk dipelajari oleh seseorang untuk meningkatkan kinerjanya, adalah...
Berikut ini adalah hasil dari pendampingan pengawas pada kepala madrasah 1. Kapasitas memimpin perubahan kategori sedang 2. Kesadaran melakukan refleksi kategori berdaya 3. Strategi pendampingan kategori perubahan berangsur |
Berdasarkan hasil tersebut, maka metode pendampingan yang tepat dilakukan oleh pengawas yaitu
Berikut ini yang bukan termasuk alasan pentingnya transformasi peran pengawas yaitu
Pengawas melaksanakan fungsi pengawasan dengan melakukan kegiatan Pendampingan dalam peningkatan kualitas pembelajaran pada Madrasah. Pendampingan adalah kegiatan Pengawas membersamai Kepala Madrasah untuk...
Prinsip asimetris menjadi penting dalam transformasi peran pengawas sekolah dalam pendampingan madrasah karena
|
Peran pengawas dalam implementasi kebijakan pendampingan Merdeka belajar berdasarkan...
Madrasah yang dipimpin oleh kepala madrasah berkapasitas rendah dalam memimpin perubahan, namun berdaya dalam hal kesadaran melakukan refleksi. Dengan adanya modalitas lebih pada kesadaran melakukan refleksi tersebut, pendekatan ini berupaya melakukan perubahan guna meningkatkan kapasitas untuk melakukan perubahan. Strategi tepat diterapkan pada madrasah tersebut adalah...
Pada siklus pertama pendampingan, perencanaan pendampingan dimulai dengan mengidentifikasi komitmen perubahan. Strategi pendampingan untuk kepala madrasah yang memiliki kapasitas memimpin perubahan sedang dan kesadaran melakukan refleksi berdaya, adalah...
Perhatikan pernyataan berikut :
1) Mempelajari dan menerapkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dalam rangka transformasi pembelajaran pada Madrasah
2) Menciptakan budaya kolaborasi dengan Kepala Madrasah, Warga Madrasah, dan masyarakat
3) Membangun budaya refleksi dalam pengembangan warga Madrasah dan pengelolaan program Madrasah
4) Meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik
5) Menyusun rencana program kerja dan anggaran Madrasah berdasarkan kebijakan perencanaan berbasis data
6) Mewujudkan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif
7) Mengembangkan kurikulum Madrasah dan perencanaan pembelajaran sesuai profil madrasah yang berpusat pada peserta didik
Dari pernyataat diatas yang merupakan tujuan pendampingan Merdeka belajar Adalah...
Pada tahap pendampingan terhadap pelaksanaan program madrasah, salah satu peran pengawas madrasah adalah...
Perhatikan pernyataan berikut :
1) Mempelajari dan menerapkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dalam rangka transformasi pembelajaran pada Madrasah
2) Menciptakan budaya kolaborasi dengan Kepala Madrasah, Warga Madrasah, dan masyarakat
3) Membangun budaya refleksi dalam pengembangan warga Madrasah dan pengelolaan program Madrasah
4) Meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik
5) Menyusun rencana program kerja dan anggaran Madrasah berdasarkan kebijakan perencanaan berbasis data
6) Mewujudkan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif
7) Mengembangkan kurikulum Madrasah dan perencanaan pembelajaran sesuai profil madrasah yang berpusat pada peserta didik
Dari pernyataat diatas yang merupakan tujuan pendampingan Merdeka belajar Adalah...
======
============
✨ Asistensi Pengerjaan Soal Pelatihan di Pintar Kemenag ✨
Apakah Anda sedang mengikuti pelatihan di Pintar Kemenag dan membutuhkan bantuan dalam menyelesaikan soal-soal? Kami hadir untuk membantu Anda! Dengan tarif hanya Rp 50.000 per pelatihan, kami menawarkan:
✅ Pendampingan Profesional: Dapatkan bimbingan dari pengajar yang berpengalaman untuk menjawab semua pertanyaan Anda.
✅ Solusi Praktis: Kami akan membantu Anda memahami konsep dan menjawab soal dengan cara yang tepat dan efisien.
✅ Fleksibel dan Nyaman: Anda bisa mengakses asistensi ini kapan saja dan di mana saja sesuai kebutuhan Anda.
Jangan ragu untuk meningkatkan pemahaman Anda! Bergabunglah dengan sesi asistensi kami dan raih hasil terbaik dari pelatihan Anda.
📞 Hubungi kami sekarang untuk informasi lebih lanjut dan pendaftaran!
085251693717 (chat only)
Pintar Kemenag – Meningkatkan Kualitas Pendidikan Bersama!
Gabung bersama kami:
https://whatsapp.com/channel/0029VajRcL9BFLgM75JGmk3A
Cek tas dokumen / kotak penyimpanan / arsip koper / tempat berkas/Tas Travel Paspor Gadget Organizer Double Zipper Lock Waterproof dengan harga Rp48.500. Dapatkan di Shopee sekarang! https://s.shopee.co.id/2qCkEZuHJe?share_channel_code=1
Demikian yang dapat kami bagikan terkait "Kunci Jawaban 3.14 Peran Pengawas dalam pendampingan IKM di Madrasah - Bagian 2 - Pelatihan IKM KMA 450/2024 untuk Pengawas - Pintar Kemenag", semoga bermanfa'at.
Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat.
Menjadi asbab keridhaan Allaah kepada kami.
Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami HANAPI BANI
atau gabung Group kami;
Youtube ;(Klik DISINI)
Instagram ; (Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; (Klik DISINI)
Halaman FB (Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
WA 9 ; (Klik DISINI)
WA 10 ; (Klik DISINI)
WA 11 ; (Klik DISINI)
WA 12 ; (Klik DISINI)
WA 13 ; (Klik DISINI)
WA 14 ; (Klik DISINI)
WA 15 ; (Klik DISINI)
WA 16 ; (Klik DISINI)
Komunitas WA #1 ;(Klik DISINI)
Komunitas WA #2 ;(Klik DISINI)
Saluran WA tanpa Batas ; (Klik DISINI)