Kunci Jawaban 3.2 Struktur Kurikulum Madrasah - Bagian 2 - Pelatihan IKM MA KMA 450/2024 - Pintar Kemenag

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

Selamat datang, para pendidik yang berdedikasi dalam menciptakan generasi penerus yang unggul! Artikel ini disusun untuk memberi gambaran dan pengantar sebelum Anda menyimak soal dan kunci jawaban dari materi pelatihan Pintar Kemenag yang berjudul Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Madrasah Aliyah (MA) pada Modul 3.2: Struktur Kurikulum Madrasah - Bagian 2.

Modul ini berfokus pada pemahaman dan aplikasi struktur kurikulum yang telah disesuaikan dengan kebijakan terbaru, yaitu Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 450 Tahun 2024. Kurikulum ini bertujuan untuk lebih mendekatkan peserta didik pada pengembangan karakter profil pelajar Pancasila yang sejalan dengan nilai-nilai rahmatan lil'alamin. Melalui kurikulum ini, madrasah diharapkan dapat menyesuaikan struktur pembelajaran yang lebih fleksibel dan relevan dengan kebutuhan peserta didik dan potensi lokal masing-masing.

Dalam modul 3.2 ini, para peserta pelatihan mempelajari aspek penting dari struktur kurikulum yang diterapkan di Madrasah Aliyah, mulai dari pengelompokan mata pelajaran hingga penentuan mata pelajaran pilihan yang dapat diambil oleh peserta didik di kelas XI dan XII. Melalui soal-soal yang ada, peserta diharapkan dapat menguji pemahaman terkait dengan alokasi waktu, penerapan muatan lokal, serta strategi pengembangan kurikulum yang efektif dalam lingkungan madrasah.

Dengan menyediakan soal dan kunci jawabannya, kami berharap para pendidik dapat lebih mudah memahami materi secara komprehensif serta mengasah kemampuan dalam penerapan kurikulum terbaru ini. Kami juga menyarankan para pembaca untuk tidak hanya menghafal jawaban, tetapi juga memahami konsep yang ada di balik setiap soal agar penerapan kurikulum dapat berjalan dengan optimal di lapangan.

Selamat belajar, dan semoga sukses dalam mengimplementasikan kurikulum yang lebih baik bagi madrasah dan peserta didik.

Soal dan jawaban tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

======

1. Pembelajaran kokurikuler pada PSRA merupakan pembelajaran khusus yang ditujukan untuk memperkuat upaya ...

A. Keberhasilan dari projek yang telah disusun berdasarkan tujuan pembelajaran

B. Pencapaian elemen dan subelemen pada dimensi profil pelajar Pancasila dan rahmatan lil'amin*

C. Keberhasilan dalam capaian pembelajaran pada mata pelajaran masing-masing

D. Pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan antar mata pelajaran 

2. Muatan lokal adalah muatan pembelajaran yang sesuai dengan kekhasan madrasah, tipologi madrasah, potensi dan keunikan lokal berupa ...

A. Keagamaan, prakarya, pendidikan jasmani dan kesehatan, bahasa, teknologi, riset dan pendidikan karakter

B. Seni budaya, prakarya, pendidikan jasmani dan kesehatan, bahasa, teknologi, riset, dan kewirausahaan

C. Keagamaan, seni budaya, prakarya, pendidikan jasmani dan kesehatan, bahasa, teknologi, dan riset*

D. Kerohisan, teknologi, prakarya, bahasa, riset, pendidikan jasmani dan kesehatan, dan seni budaya

3. Madrasah dapat melakukan penambahan dan/atau alokasi jam pelajaran sesuai dengan hasil analisis capaian pembelajaran

dan ketersedian waktu di madrasah maksimal...

A. 8 JP

B. 2 JP

C. 4 JP

D. 6 JP*

4. Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang disusun berdasarkan...

A. kebutuhan madrasah, tipologi madrasah, potensi madrasah, dan keunikan lokal daerah lain

B. kemampuan madrasah, tipologi madrasah, potensi madrasah, dan keunikan lokal daerah

C. kebutuhan madrasah, tipologi madrasah, potensi madrasah, dan keunikan lokal daerah

D. kekhasan madrasah, tipologi madrasah, potensi madrasah, dan keunikan lokal daerah*

5. Madrasah yang mengembangkan program khusus dapat menggunakan alokasi waktu penguatan program pada kelas X dan XI minimal 72 JP dan maksimal 216 JP pertahun sedangkan untuk kelas XII sebanyak ...

A. 68-200 JP pertahun

B. 60-210 JP pertahun

C. 72-216 JP pertahun

D. 64-192 JP pertahun*

6. Madrasah menganalisis dan menetapkan mata pelajaran pilihan untuk dipilih oleh peserta didik kelas XI dan XIl berdasarkan ...

A. Bakat, minat dan kekhasan madrasah

B. Kompetensi peserta didik dan kebutuhan madrasah 

C. Bakat, minat dan kompetensi peserta didik*

D. Kebutuhan madrasah dan kompetensi peserta didik 

7. Dalam struktur kurikulum MA kelas XI, peserta dapat memilih 4-5 mata pelajaran pilihan setara dengan 20-25 JP. Jika dihitung pertahun 20-25 JP setara dengan ...

A. 1800 - 1944 JP

B. 720 - 900 JP*

C. 816 - 960 JP

D. 1638 - 1818 JP

8. Madrasah dalam memilih dan menganalisis mata pelajaran pilihan yang dapat dipilih oleh peserta didik berdasarkan pada ...

A. Kompetensi peserta didik dan pendidik

B. Karakteristik dan kebutuhan madrasah

C. Bakat, minat dan kompetensi peserta didik*

D. Sarana dan prasarana yang dimiliki madrasah

9. Di madrasah Aliyah terdapat dua kelompok mata pelajaran yaitu mata pelajaran umum dan mata pelajaran pilihan. Untuk mata pelajaran pilihan diberikan kepada peserta didik di kelas XI dan XII. Dalam hal ini madrasah harus menyiapkan 7 mata pelajaran pilihan yang harus dipilih peserta didik sebanyak ...

A. 6 mata pelajaran

B. 7 mata pelajaran

C. 4 mata pelajaran*

D. 5 mata pelajaran

10. Berikut ini hal-hal yang dilakukan madrasah ketika menentukan mata pelajaran pilihan untuk peserta didik kelas XI, kecuali ...

A. Menentukan jumlah peserta didik setiap kelas*

B. Memetakan kelas

C. Menganalisis mata pelajaran yang diajarkan

D. Menyiapkan 7 mata pelajaran pilihan

---

Cek tas dokumen / kotak penyimpanan / arsip koper / tempat berkas/Tas Travel Paspor Gadget Organizer Double Zipper Lock Waterproof dengan harga Rp48.500. Dapatkan di Shopee sekarang! https://s.shopee.co.id/2qCkEZuHJe?share_channel_code=1

Demikian yang dapat kami bagikan terkait "Kunci Jawaban 3.2 Struktur Kurikulum Madrasah - Bagian 2 - Pelatihan IKM MA KMA 450/2024 - Pintar Kemenag", semoga bermanfa'at.

Terimakasih atas kunjungannya, mohon doa' agar kami sekeluarga diberikan kesehatan dan blog ini terus berkembang serta berguna bagi semua orang.
Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat.
Menjadi asbab keridhaan Allaah kepada kami.
Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami  HANAPI BANI 

atau gabung Group kami;

Youtube ;(Klik DISINI)
Instagram ; (Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; (Klik DISINI)
Halaman FB (Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
WA 9 ; (Klik DISINI)
WA 10 ; (Klik DISINI)
WA 11 ; (Klik DISINI)
WA 12 ; (Klik DISINI)
WA 13 ; (Klik DISINI)
WA 14 ; (Klik DISINI)
WA 15 ; (Klik DISINI)
WA 16 ; (Klik DISINI)
Komunitas WA #1 ;(Klik DISINI)
Komunitas WA #2 ;(Klik DISINI)
Saluran WA tanpa Batas ; (Klik DISINI)

و صلى  الله على سيدنا محمد و على أله

 و صحبه و سلم أجمعين

ثم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته