Kunci Jawaban 3.7 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 - Pelatihan IKM MTs KMA 450/2024 - Pintar Kemenag

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah Tsanawiyah (MTs), Kementerian Agama Republik Indonesia telah menyelenggarakan Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang kurikulum terbaru serta penerapan asesmen yang efektif dalam pembelajaran. Salah satu komponen penting dalam pelatihan ini adalah Modul 3.7, yang membahas Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah, khususnya bagian kedua yang berfokus pada aspek-aspek penting dalam asesmen kurikulum.

Soal-soal yang disajikan dalam modul ini dirancang untuk menguji pemahaman peserta mengenai prinsip-prinsip asesmen yang sesuai dengan tuntutan kurikulum madrasah modern. Melalui latihan ini, peserta diharapkan dapat memahami dan menerapkan konsep asesmen yang fleksibel, berkelanjutan, dan relevan, serta dapat menyesuaikan pendekatan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa di era digital.

Kunci jawaban yang disediakan di bawah ini akan membantu peserta mengevaluasi pemahaman mereka dan mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki. Dengan memanfaatkan materi dari pelatihan ini, diharapkan para pendidik di MTs dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan asesmen, yang pada gilirannya akan mendukung pencapaian tujuan pendidikan nasional.

Soal dan jawaban tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

======

1 dari 10 soal 

Prinsip fleksibilitas dalam Asesmen Kurikulum Pesantren era digital adalah... 

A. Relevan antara pendidik dengan tuntutan kehidupan

B. Saling berhubungan antara berbagai tingkat dan jenis pendidikan 

C. Ada ruang gerak yang memberikan kebebasan dalam bertindak 

D. Sejauh mana sesuatu yang direncanakan atau diinginkan dapat terlaksana atau tercapai ajaran 

Jawaban: C 

2 dari 10 soal

A. assesment 
B. evaluasi 
C. penilaian 
D. pengukuran 

Jawaban: B 

3 dari 10 soal 

Merupakan suatu proses mencari, menemukan dan mendeteksi pencapaian kurikulum sesuai dengan tujuan pendidikan. pernyataan tersebut merupakan bagian dari... 

A. Summing up 
B. Checking up 
C. Keeping track 
D. Finding out 

Jawaban: D 

4 dari 10 soal 

Dalam tujuan asesmen kurikulum terdapat pernyataan melacak proses penyusunan kurikulum sesuai dengan tujuan pendidikan, pernyataan tersebut merupakan bagian dari... 

A. Summing up 
B. Keeping track 
C. Finding out 
D. Checking up 

Jawaban: B 

5 dari 10 soal 

Sesuatu proses pengumpulan informasi tentang siswa dan kelas untuk maksud-maksud pengambilan keputusan instruksional. Juga dapat diartikan suatu kegiatan menafsirkan data hasil pengukuran berdasarkan kriteria maupun aturan-aturan tertentu. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari... 

A. evaluasi 
B. penilaian 
C. pengukuran 
D. assesment 

Jawaban: D

6 dari 10 soal 

Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari... 

A. Prinsip kurikulum 
B. Pengertian kurikulum 
C. Evaluasi Kurikulum 
D. Fungsi kurikulum 

Jawaban: B 

7 dari 10 soal 

Prinsip kesinambungan dalam Asesmen Kurikulum Pesantren era digital adalah.... 

A. Relevan antara pendidik dengan tuntutan kehidupan 

B. Sejauh mana sesuatu yang direncanakan atau diinginkan dapat terlaksana atau tercapai ajaran

C. Saling berhubungan antara berbagai tingkat dan jenis pendidikan 

D. Ada ruang gerak yang memberikan kebebasan dalam bertindak 

Jawaban: C 

8 dari 10 soal 

Cara lembaga pesantren mengatur pembelajaran muatan kurikulum, beban Hal-hal yang harus diperhatikan dalam melaksanakan monitoring asesmen kurikulum pesantren era digital ada empat hal, kecuali... 

A. Mekanisme Monitoring dan Asesmen Kurikulum Pesantren Era Digital 

B. Prinsip Monitoring dan Asesmen Kurikulum Pesantren Era Digital 

C. Aspek yang dievaluasi dalam Kurikulum Pesantren Era Digital 

D. Agenda Monitoring dan Kualifikasi Penilaian dalam Kurikulum Pesantren Era Digital 

Jawaban: D 

9 dari 10 soal 

Suatu proses pengumpulan informasi tentang rencana, tujuan, isi, bahan dan cara yang digunakan sebagai pedoman kegiatan pembelajaran di pesantren dalam konteks era digital yang dilakukan dengan bantuan perangkat teknologi atau perangkat digital lainnya. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari... 

A. Asesmen kurikulum pesantren digital 
B. Pengukuran kurikulum pesantren digital 
C. Penilaian kurikulum pesantren digital 
D. Evaluasi kurikulum pesantren digital 

Jawaban: A 

10 dari 10 soal 

Komponen Asesmen Kurikulum Pesantren Era Digital meliputi empat hal kecuali : 

A. Melaksanakan asesmen kurikulum pesantren era digital 

B. Memilih metode yang tepat dalam asesmen kurikulum pesantren era digital 

C. Merencanakan pengumpulan, analisis, dan pelaporan data asesmen kurikulum pesantren era digital 

D. Merumuskan masalah asesmen kurikulum pesantren era digital 

Jawaban: A

Cek tas dokumen / kotak penyimpanan / arsip koper / tempat berkas/Tas Travel Paspor Gadget Organizer Double Zipper Lock Waterproof dengan harga Rp48.500. Dapatkan di Shopee sekarang! https://s.shopee.co.id/2qCkEZuHJe?share_channel_code=1

Demikian yang dapat kami bagikan terkait "Kunci Jawaban 3.7 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 - Pelatihan IKM MTs KMA 450/2024 - Pintar Kemenag", semoga bermanfa'at.

Terimakasih atas kunjungannya, mohon doa' agar kami sekeluarga diberikan kesehatan dan blog ini terus berkembang serta berguna bagi semua orang.
Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat.
Menjadi asbab keridhaan Allaah kepada kami.
Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami  HANAPI BANI 

atau gabung Group kami;

Youtube ;(Klik DISINI)
Instagram ; (Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; (Klik DISINI)
Halaman FB (Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
WA 9 ; (Klik DISINI)
WA 10 ; (Klik DISINI)
WA 11 ; (Klik DISINI)
WA 12 ; (Klik DISINI)
WA 13 ; (Klik DISINI)
WA 14 ; (Klik DISINI)
WA 15 ; (Klik DISINI)
WA 16 ; (Klik DISINI)
Komunitas WA #1 ;(Klik DISINI)
Komunitas WA #2 ;(Klik DISINI)
Saluran WA tanpa Batas ; (Klik DISINI)

و صلى  الله على سيدنا محمد و على أله

 و صحبه و سلم أجمعين

ثم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته