Tugas Refleksi Modul 2 Pedagogik Topik 4 : Pembelajaran Mindful, Meaningful dan Joyful

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بسم الله و الحمد لله
اللهم صل على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

TUGAS REFLEKSI

Topik 4: Pembelajaran Mindful, Meaningful, Joyful

1. Materi yang Menarik: 

Materi tentang "Pembelajaran Mindful, Meaningful, Joyful" 

sangat menarik karena menyentuh tiga aspek penting dalam pendidikan anak usia dini. 

Ketiganya saling berkaitan dan menciptakan suasana belajar yang utuh: anak hadir secara penuh (mindful), merasa dekat dan memahami apa yang dipelajari (meaningful), serta menikmati prosesnya (joyful). Pendekatan ini tidak hanya mendukung perkembangan kognitif, tetapi juga sosial, emosional, dan spiritual anak.

2. Analisis Implementasi: 

Implementasi pembelajaran ini dapat dilakukan melalui:

• Mindful: Anak diajak memulai hari dengan kegiatan kesadaran sederhana, seperti 

menyapa teman, berbagi perasaan, dan kegiatan transisi yang tenang.

• Meaningful: Materi dikaitkan dengan pengalaman anak sehari-hari, misalnya belajar berhitung menggunakan buah, atau mengenal huruf dari nama teman.

• Joyful: Anak belajar sambil bermain, menyanyi, bergerak, atau bereksplorasi 

langsung di lingkungan sekitar.

Ketiganya dapat terwujud dalam satu kegiatan yang dirancang dengan baik dan disesuaikan dengan tahap perkembangan anak.

3. Pengalaman Praktis:

Membuat Celengan dari Kardus Bekas: 

Dalam tema "Kebutuhanku", anak-anak diajak 

Membuat celengan dari kardus bekas. Mereka menghias celengan sesuai kreativitas masing￾masing, menempelkan nama mereka, dan mendiskusikan manfaat menabung. Anak-anak menunjukkan fokus tinggi saat memotong dan menempel (mindful), memahami konsep menyimpan uang secara sederhana (meaningful), dan merasa bangga serta gembira saat memamerkan hasil karya mereka (joyful). Kegiatan ini juga mengajarkan nilai kepedulian terhadap lingkungan dengan memanfaatkan bahan daur ulang.

Kunjungan ke Peternakan Lebah Madu: 

Anak-anak diajak mengunjungi peternakan lebah lokal. Mereka melihat langsung proses pengumpulan madu, mendengar penjelasan peternak tentang bagaimana lebah bekerja, serta mencicipi madu murni. Anak-anak diajak menggambar lebah dan sarang madu setelah kunjungan. Kegiatan ini sangat mengesankan dan menggugah rasa ingin tahu mereka (mindful), memberikan pengalaman nyata tentang asal-usul makanan (meaningful), serta menyenangkan karena mereka bisa berinteraksi langsung dengan alam (joyful).

4. Tantangan dan Hikmah:

• Tantangan:

• Membutuhkan waktu dan persiapan lebih banyak.
• Beberapa anak mudah terdistraksi.
• Koordinasi kegiatan di luar kelas memerlukan perencanaan matang.

• Hikmah:

• Anak lebih mudah memahami dan mengingat materi.
• Guru belajar lebih peka terhadap dinamika emosional anak.
• Suasana kelas menjadi lebih positif dan kolaboratif.

5. Rencana Aksi:

• Tema: Lingkunganku

• Subtema: Tempat-tempat di lingkungan sekolah

• Kegiatan: Membuat peta sederhana lingkungan sekolah

Rincian Langkah-Langkah Pembelajaran:

1. Kegiatan Awal (Mindful):

• Guru dan anak duduk melingkar, melakukan kegiatan sederhana seperti menarik napas, menyapa, dan menyebutkan perasaan pagi ini.
• Guru menjelaskan bahwa hari ini kita akan menjelajah sekolah dan menggambar tempat-tempat penting.

2. Kegiatan Inti (Meaningful & Joyful):

• Anak diajak berjalan-jalan keliling sekolah untuk mengenali dan mencatat tempat-tempat seperti kelas, taman, toilet, musholla, ruang guru.
• Anak mendiskusikan fungsi tempat-tempat tersebut.
• Kembali ke kelas, anak menggambar versi mereka dari peta lingkungan sekolah.
• Anak mewarnai, menempel stiker/gambar, dan menghias hasil karya mereka.
• Anak diberi kesempatan untuk bercerita tentang hasil karyanya di depan teman.

3. Kegiatan Penutup (Refleksi dan Apresiasi):

• Guru mengajak anak menyebutkan bagian favorit mereka dalam kegiatan hari  itu.
• Memberi pujian dan penguatan positif.
• Menyimpan hasil karya di “Galeri Kelas” sebagai bentuk apresiasi.

Alat & Media: Kertas gambar besar, spidol warna, crayon, lem, stiker, gambar 

itempat sekolah, clipboard mini.

Tujuan:

• Anak mengenal fungsi tempat-tempat di sekolah.

• Anak mengembangkan kemampuan observasi, memori visual, dan motorik halus.

• Anak belajar menyampaikan pendapat dan mendengarkan teman.

• Anak merasa senang, percaya diri, dan nyaman selama belajar.

Pendekatan mindful, meaningful, joyful adalah kunci pembelajaran yang benar-benar  mengakar dan membahagiakan anak usia dini.

Download Tugas Refleksi Modul 2 Pedagogik Topik 4 : Pembelajaran Mindful, Meaningful dan Joyful

Untuk mengunduh file diatas silakan klik dibawah ini:

🔴 BUTUH PTK UNTUK PERSIAPAN PPG? PESAN SEKARANG! 🔴

📢 PPG Butuh PTK? Jangan Sampai Terlambat! 📢

Sedang mempersiapkan PPG dan butuh PTK (Penelitian Tindakan Kelas)? Kami siap membantu Anda dengan PTK berkualitas, bebas plagiat, dan sesuai kebutuhan!

✅ Harga TERJANGKAU hanya Rp150.000

✅ Judul bisa request atau kami pilihkan

✅ Bebas plagiarisme

✅ Pengerjaan sesuai urutan pemesanan (Semakin cepat pesan, semakin cepat selesai!)

🚨 Jangan tunggu lama! Semakin lambat mendaftar, semakin lama antriannya! 🚨

📲 Minat? Hubungi sekarang!

📩 085194495073 (Chat Only, No Call/VC)

Jangan biarkan PTK menghambat kelulusan PPG Anda! Pesan sekarang sebelum terlambat! 🚀

===================

Ingin Selalu Update dengan Informasi Penting Seputar Pendidikan Islam?

Bagi Anda yang ingin mendapatkan informasi terkini, tips praktis, dan pembaruan penting lainnya langsung di genggaman, bergabunglah sekarang juga dengan Saluran WhatsApp Hanapi Bani!

🌟 Kenapa harus bergabung?

• Informasi Eksklusif: Dapatkan berita dan panduan langsung terkait dunia pendidikan Islam.
• Update Cepat: Tidak perlu repot mencari informasi, semuanya disampaikan langsung ke WhatsApp Anda.
• Komunitas Aktif: Bertemu dengan guru, operator, dan stakeholder pendidikan yang memiliki visi yang sama.

📲 Klik link berikut untuk bergabung:
👉 https://whatsapp.com/channel/0029VajRcL9BFLgM75JGmk3A 

Jangan lewatkan kesempatan ini untuk menjadi bagian dari komunitas yang selalu update dan terhubung!

Cek tas dokumen / kotak penyimpanan / arsip koper / tempat berkas/Tas Travel Paspor Gadget Organizer Double Zipper Lock Waterproof dengan harga Rp48.500. Dapatkan di Shopee sekarang! https://s.shopee.co.id/4filsXFgiQ?share_channel_code=1

Demikian informasi yang dapat kami sampaikan tentang "Tugas Refleksi Modul 2 Pedagogik Topik 4 : Pembelajaran Mindful, Meaningful dan Joyful", semoga bermanfaat.

Terimakasih atas kunjungannya, mohon doa' agar kami sekeluarga diberikan kesehatan dan blog ini terus berkembang serta berguna bagi semua orang.
Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat.
Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami  HANAPI BANI 

atau gabung Group kami;

Youtube ;(Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
WA 9 ; (Klik DISINI)
WA 10 ; (Klik DISINI)
WA 11 ; (Klik DISINI)
WA 12 ; (Klik DISINI)
WA 13 ; (Klik DISINI)
WA 14 ; (Klik DISINI)
WA 15 ; (Klik DISINI)
WA 16 ; (Klik DISINI)
Pengumuman WA #1 ;(Klik DISINI)
Pengumuman WA #2 ;(Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; (Klik DISINI)
Halaman FB (Klik DISINI)

و صلى  الله على سيدنا محمد و على أله

 و صحبه و سلم أجمعين

ثم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته